香港城市大學與4所大學的學者的研究，過去3年大學生總體幸福感水平及生活滿意度均顯著下降。團隊建議社會各界推廣正向教育，促進學生心理健康，並建議大學把其納入正規課程，發展獨立的正向心理通識課、推廣服務學習，助大學生探索人生意義及加强應對困難的能力。

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